Wykorzystanie Motywów do budowy prostej sesji

1. O czym jest ten Dokument?

Ten dokument pokazuje bardzo prosty sposób budowania sesji, szczególnie skupiając się na wysokopoziomowej procedurze przy użyciu Motywów.

Innymi słowy, interesuje Was ten dokument jeśli chcecie zrobić wysokopoziomowy koncept sesji stosunkowo łatwo i szybko wykorzystując narzędzia, jakie daje Wam EZ. To jest jeden z możliwych sposobów budowania sesji, ale nie jedyny - dokładniejsze detale są demonstrowane w odpowiedniej sekcji z sesjami.

2. Redukcja i Cztery Kroki: Oni, Ja, Temat i Przesłanie, Motywy

Procedura jest bardzo prosta:

• Reguła wysokopoziomowa to Redukcja
  • Usuwamy wszystko, co nie jest absolutnie niezbędne.
  • Skupiamy się na zawężaniu możliwości tego, co może się pojawić na sesji.
  • Jeśli mogę użyć coś trudniejszego lub coś prostszego, wybieram prostsze rozwiązanie.
• Faza 1: Kim są Gracze? Jaki mam Kontekst sesji? Co Gracze widzą i czego oczekują?
  • Jeśli mam nieletnich, redukuję sceny przemocy, horrorów itp.
  • Jeśli mam 3h na całą sesję, redukuję złożoność fabuły i ilość potencjalnych wątków.
• Faza 2: O czym ja chcę zrobić sesję? Inspiracja, Temat i Przesłanie.
  • Temat i Przesłanie, zgodnie z odpowiednim dokumentem (o tym dalej).
  • Co mnie inspiruje? Jaki ja mam pomysł na sesję?
• Faza 3: Jakie siły działają na sesję? Agendy i Przyszłości
  • Sesja tym się różni od opowiadania, że muszę wprowadzić dynamikę i silnik sesji. Tu się na tym skupiam.
• Faza 4: Doprecyzowanie sesji - Motywy
  • Wybieram Motywy, które budują mi sesję, odblokowując Akcje i konkretne możliwości.
  • Daje mi to dobry zaczyn sesji.
• Mając wszystko, zaimplementujmy konkrety sesji

Więc, zaczynajmy :-)

3. Wysokopoziomowa reguła: Redukcja

3.1. Problem: Mogę zrobić wszystko

Gdy siadam do budowy sesji, mogę zrobić sesję o wszystkim. To może być sesja polityczna, sesja w szkole, sesja o interakcjach w firmie, o Anomalnym statku kosmicznym… Mogę zrobić sesję o czymkolwiek.

Najtrudniej zacząć nie mając niczego i nie mając żadnych ograniczeń. A EZ daje mi możliwość zrobienia praktycznie każdej sesji.

Moje fazy sesji mają mnie kierować w stronę “co na sesji musi się pojawić” i “w którą stronę iść”. To niestety powoduje, że pojawia się ryzyko, że powstanie coś, co nie ma sensu.

3.2. Rozwiązanie: Redukcja

Stąd główną zasadą, którą stosuję jest mechanizm Redukcji. Usuwanie wszystkiego, co nie jest absolutnie niezbędne.

• Jeśli coś będzie mi potrzebne, to to dodam.
• Jeśli chcę wprowadzić “admirała floty kosmicznej”, ale wystarczy mi “kapitan statku”, to biorę kapitana.
• Jeśli nie potrzebuję magii, to na sesji nie będzie magii.

I wtedy każda kolejna faza sesji zawęża mi to, co na sesji musi się pojawić.

Dzięki temu dostanę ograniczenia sesji, które pozwolą mi się od czegoś odbić, wpaść na konkretny pomysł. A jeśli wiem czego nie będzie na sesji, to łatwiej wpaść mi na coś, co na sesji musi być.

Ok, jak to działa w praktyce?

4. Faza 1: Kim są Gracze i jaki mam Kontekst sesji?

4.1. Jaki mam Kontekst sesji i z kim mam do czynienia?

Pierwsze, najważniejsze pytanie - jaki mam Kontekst sesji i z kim mam do czynienia?

Zróbmy projekt prawdziwej sesji, coś co będę faktycznie prowadził w warunkach konwentowych, pod kątem Ryuucon, czyli konwentu mangi i anime.

Oki. Co nam to pokazuje:

• Z uwagi na Ryuucon:
  • Raczej będą bliżej (i będą oczekiwać) Sailor Moon, Cowboy Bebop czy Batman
  • Niż np. Expanse czy Charlie Chaplin
• Z uwagi na wiek:
  • Raczej unikam Krwawej Masakry Teksańską Piłą Mechaniczną czy Smerfów / Gumisiów.
• To pokazuje mi też kierunek Motywów i Toposów.
  • TAK: szkoła, wyścigi, przyjaciele, potęga przyjaźni.
  • NIE: polityczna drama, ponure tematy wojenne, zdrada romantyczna, egzekucje cywili.

4.2. Zakres potencjalnych sesji

To pokazuje mi zakres tego, co mogę poprowadzić tej grupie.

• Czy ich rozumiem? TAK.
  • Wiem, że chcą lżejszej, ale ciekawej i efektownej sesji.
  • Nie będą w stanie się w pełni skupić, bo to konwent.
  • Potrzebują silniejszych Kodów Kulturowych Kody Kulturowe: wspólne koncepty, skojarzenia i motywy, które Gracze i MG rozpoznają **tak samo** i które skracają komunikację. Dzięki temu umiemy "grać w ten sam film" bez przeszkód. Wynikają ze wspólnej kultury, mediów itp. i kierowania ze strony MG.
• Czy mogę przewidzieć ich ruchy i oczekiwania? TAK.
  • Jeśli powiem “rywalizacja dwóch czempionów”, mają ten sam obraz przed oczami co ja - Goku i Vegeta z Dragonball (znowu: Kody Kulturowe).

Mogę z tym pracować. Czyli widząc jakie mamy wspólne kody kulturowe i oczekiwania mogę przejść do następnej fazy.

5. Faza 2: O czym ja chcę zrobić sesję? Inspiracja, Temat i Przesłanie.

5.1. Co ja chcę poprowadzić?

Wiem już co “dla nich”. Ale co ja chcę poprowadzić? Jaką mam Inspirację? Co mnie bawi?

Niezależnie od tego, że bez zabawy Graczy sesja nie będzie udana, jeśli ja nie mam nic ciekawego do pokazania, to serio nie mam sesji. Nie będę miał do niej po prostu serca. Lepiej nie prowadzić.

Więc wykorzystuję dwie potężne techniki:

• Temat i Przesłanie - co chcę przekazać, o czym będzie sesja?
• Inspiracja. Coś - film, scenę, opowieść - które mnie zainspirują. Dadzą mi “wizję” jak ta sesja może wyglądać. Zapali mnie, bo jest fajna.

5.2. Interludium: Wizja sesji a Kody Kulturowe

Co ważne, moja Inspiracja musi być możliwa do przetłumaczenia na Kody Kulturowe Kody Kulturowe: wspólne koncepty, skojarzenia i motywy, które Gracze i MG rozpoznają **tak samo** i które skracają komunikację. Dzięki temu umiemy "grać w ten sam film" bez przeszkód. Wynikają ze wspólnej kultury, mediów itp. Graczy (i muszę zrobić to prawidłowo, zgodnie z Kodami Kulturowymi systemu w który prowadzę). Bo nieważne co MG chce zrobić, jeśli Gracze mnie nie zrozumieją, to wybuchnie.

Dobrze więc, co zatem mogę im zaproponować?

5.3. Wprowadźmy tą Fazę na sesję na Ryuucon.

5.3.1. Inspiracja - Implementacja

Zacznijmy od Inspiracji.

• Coś w stylu Harry Potter - szkoła, rywalizacje.
  • Ale nie jedna szkoła a kilka szkół.
  • Jest to spójne z anime oraz z ich oczekiwaniami.
• Dodajmy coś takiego jak Gremlins
  • Małe, paskudne i niszczycielskie stworzenia.
  • Nic groźnego, ale dewastujące.
• I na to nałóżmy stare anime Initial D, o wyścigach.
  • Mamy sport, mamy wyścigi, mamy rywalizację i desperację

5.3.2. Temat i Przesłanie - Implementacja

Teraz czas na Temat i Przesłanie.

• “Jak daleko się posuniesz, by wygrać?”
  • W którym momencie rywalizacja staje się czymś niezdrowym, chorym?
  • W sensie: Rywale wezwali Gremliny by wygrać wyścig.
• “Tabu jest tabu nie bez powodu. Za tym tabu kryje się coś mrocznego”
  • Pokazanie konsekwencji łamania ważnych norm, które CZASAMI muszą tam być.
  • Wezwanie Gremlinów to złamanie tabu. Ktoś zrobić coś, czego nie powinno się robić. O czym nikt nie mówi.
  • Konsekwencje będą niebezpieczne dla wszystkich.

Na ten etap jest to wystarczająco dobre. Zakres potencjalnej sesji się znowu zawęził.

5.3.3. Aktualny kształt sesji

Jak widzicie, doszło do dalszego zawężenia przez redukcję rzeczy jakich nie będzie i nie może być.

Mamy coraz więcej wiedzy odnośnie tego jak sesja działa, o czym jest i jak funkcjonuje.

6. Faza 3: Jakie siły działają na sesję? Agendy i Przyszłości

6.1. Dodanie kierowania do sesji (jak MG ma ją prowadzić, w którą stronę)

Sam wysokopoziomowy koncept sesji który mam w chwili obecnej to troszkę za mało. Muszę dodać dynamikę i silnik sesji.

To zakłada rozpisanie:

• Agend Stron
• Zakresu Gry przez deltę (różnicę) Przyszłości.

6.2. Oki, zaimplementujmy to w kontekście TEJ sesji na Ryuucon.

Oki. Teraz, jak wiecie o co chodzi, przeanalizujmy o co grają strony sesji.

Poniżej mamy uproszczony diagram pokazujący jak na to można patrzeć, z perspektywy “kto wygrywa” dookoła podstawowych encji sesji.

Co widzimy na tej przepięknej grafice?

6.3. Co nam to daje z perspektywy kierowania i silnika sesji?

6.3.1. Wpływ na Ptaszki i Krzyżyki

To oznacza, że z perspektywy mechanicznej każdy X może być wydany na:

• Ukrycie faktu, że to Rywale wezwali Gremliny
• Wzmocnienie szansy Rywali nad Postaciami Graczy w Wyścigu
• Działania Gremlinów, szkodliwe dla Postaci Graczy
• Działania Gremlinów, zwiększające potęgę mrocznych sił (czymkolwiek one są).
• …itp, itp.

A każdy V może być wydany przez Graczy na:

• Przekierowanie Gremlinów na Rywali.
• Wzmocnienie szansy Postaci Graczy nad Rywalami w Wyścigu
• Ujawnienie, że to Rywale wezwali Gremliny
• …itp, itp.

6.3.2. Rola Postaci Graczy - Domyślna Przyszłość sesji

Co więcej, jeśli Gracze niczego nie zrobią, domyślnie:

• Rywale wygrają Wyścig
• Gremliny będą nadal przeszkadzać Postaciom Graczy.
• Gremliny doprowadzą do Mrocznej Manifestacji (cokolwiek to oznacza)

Ten koncept - “co się stanie jeśli Gracze niczego nie zrobią” - nazywa się Domyślna Przyszłość Domyślna Przyszłość: stan, do którego świat gry zmierza NATURALNIE. To, co się stanie jeśli Postać Gracza niczego nie zrobi. Winna być niekorzystna; w innym wypadku po co Gracz na sesji? . To jest “przewidziane zakończenie sesji” (które nigdy się nie zdarzy, bo Gracze zawsze coś zrobią).

To jednocześnie udowadnia, że Postacie Graczy mają znaczenie na sesji:

• Jeśli nic nie zrobią, Rywale wygrają wyścig i Gremliny doprowadzą do katastrofy.
• Każde odchylenie od tej Domyślnej Przyszłości jest ich zasługą.

6.3.3. Inne mechanizmy - Antagonistyczne Agendy itp - pomijamy w tym dokumencie

Przy projektowaniu sesji mam więcej interesujących mechanizmów, ale nie o to chodzi w tym dokumencie. Tu skupiamy się przede wszystkim na Motywach. Plus, trzygodzinna sesja dla mniej doświadczonych graczy nie potrzebuje niczego więcej niż to, co mam plus kilka Motywów.

Ale już na tym etapie wyraźnie widać:

• co się da zrobić na tej sesji
• jaki mamy zakres możliwych przyszłości.
• po co są Postacie Graczy na tej sesji i jaki mają wpływ

To jest, przy założeniu, że Gracze nie dodadzą czegoś bardzo nieprzewidzianego. A najpewniej to zrobią :-).

7. Faza 4: Doprecyzowanie sesji - Motywy

7.1. Wprowadzenie do Motywów

Mamy ideę sesji. Ale niekoniecznie mamy pomysł co konkretnie wsadzić do tej sesji. Jakie mam ruchy jako MG? Jakie akcje? Co się może stać lub ruszać? Jak Motyw zmienia sesję lub poszerza potencjalny zakres sesji? Co wyklucza?

Do tego służą właśnie Motywy - podstawowe klocki budowy sesji.

• Motywy niosą za sobą konkretne Akcje i Możliwości. Konkretne pytania na które trzeba odpowiedzieć. I Kody Kulturowe Kody Kulturowe: wspólne koncepty, skojarzenia i motywy, które Gracze i MG rozpoznają **tak samo** i które skracają komunikację. Dzięki temu umiemy "grać w ten sam film" bez przeszkód. Wynikają ze wspólnej kultury, mediów itp. , by MG wiedział co twórca Motywu miał na myśli.
• To sprawia, że każdy Motyw jest długim dokumentem, ale nie musicie czytać całości. Wykorzystujecie te fragmenty Motywu którego potrzebujecie i tylko te.

Pokażę to dokładniej.

7.2. Jak dobrać Motywy do sesji?

Popatrzmy na tę sesję. Już mamy kilka konceptów:

• Gremliny które przeszkadzają Postaciom Graczy
• Szkoła rywalizująca z inną szkołą
• Tabu, które zostało złamane
• Wyścig szybkich pojazdów w tle
• Rywale robią coś (wezwanie gremlinów) co wymyka się spod kontroli

To da się przetłumaczyć na Motywy. Popatrzmy na stronę z listą wszystkich Motywów i zobaczmy co pasuje do tej sesji.:

Zacznijmy od gremlinów. Jaka jest ich rola na sesji? Przeszkadzają. Nie są groźnymi potworami - są raczej czymś irytującym, niszczącym zasoby i powodującym chaos. Więc:

I teraz możemy zrobić mapowanie, skanując pobieżnie wszystkie Motywy i wybierając rzeczy, które naszym zdaniem pasują do sesji:

Nie ma żadnego znaczenia, czy dobraliśmy wszystkie pasujące Motywy czy nie (na pewno nie). Mamy wystarczająco dobry start; funkcją Motywów nie jest wymusić konkretnej struktury na sesjach tylko pomóc w budowie sesji przez dostarczenie przydatnych klocków.

Ja często wykorzystuję Motywy do dodawania tagów do sesji. Po prostu coś, co pomoże mi zrozumieć “kierunek” sesji.

Motywy mają pomóc MG, a nie ograniczać MG. Więc powyższa lista Motywów jest teraz czymś, na czym można się oprzeć i od czego możemy wyjść dalej.

Kontynuując nasz przykład graficzny:

Czyli Motywy mają za zadanie pomóc nam zbudować kształt sesji i dać jej odpowiednie klocki.

7.3. Jak wykorzystać te Motywy na tej sesji?

7.3.1. Procedura dodawania Motywów do sesji

Procedura którą stosuję jest prosta:

Tyle. Pokażę Wam to zaraz w praktyce.

7.3.2. PRZYPOMNIENIE: Co już wiemy o naszej sesji?

Do tej pory o sesji wiem mniej więcej tyle:

• Fabuła (historia)
  • Mamy dwie Szkoły rywalizujące “od zawsze”.
  • Ktoś w Szkole Rywali przed Wyścigami złamał Tabu i doprowadził do pojawienia się Gremlinów.
  • Gremliny doprowadzą do Mrocznej Manifestacji jeśli nikt ich nie zatrzyma. Rywale dbają tylko o Wyścig.
• Kierowanie
  • Dzieciaki w prestiżowej Szkole będą rywalizować w Wyścigu. Jesteśmy PRZED Wyścigiem.
  • media: Harry Potter, anime dla 15-17-latków
  • “Jak daleko się posuniesz, by wygrać?”
    • W którym momencie rywalizacja staje się czymś niezdrowym, chorym?
  • “Tabu jest tabu nie bez powodu. Za tym tabu kryje się coś mrocznego”
    • Pokazanie konsekwencji łamania ważnych norm, które CZASAMI muszą tam być.
• Agendy Stron
  • Postacie Graczy: zneutralizować Gremliny, wygrać Wyścig
  • Rywale: wygrać Wyścig, nie wpaść w kłopoty
  • Gremliny: doprowadzić do Mrocznej Manifestacji
• Domyślna Przyszłość
  • Rywale wygrają Wyścig
  • Gremliny będą nadal przeszkadzać Postaciom Graczy.
  • Gremliny doprowadzą do Mrocznej Manifestacji (cokolwiek to oznacza)

I teraz czas na magię.

7.3.3. Pierwszy Motyw: Dokuczliwe Szkodniki

Ten Motyw pokazuje rolę i działanie gremlinów. Czym są i jaką mają rolę na sesji.

#01

Typ Motywu: środowisko, miejsce, ograniczenie

Dokuczliwe szkodniki

Pojawiają się dokuczliwe szkodniki - nie są groźne, ale przeszkadzają wszystkim. Ich obecność destabilizuje delikatne sytuacje.

Czego bym chciał od tego motywu?

• Jakie ruchy będą robić gremliny? Jakie są punkty ich interakcji z Postaciami Graczy?
• Jak mam je sensownie prowadzić na sesji i pokazywać ich obecność?

Wezmę z tego Motywu więc następujące rzeczy:

• Charakterystyka

  • Nie są groźne, ale są wszędzie - masa małych irytacji zamiast jednego zagrożenia
  • Trudne do usunięcia

• Odpowiedzi na Pytania

  • Gremliny są bardzo istotnym fragmentem sesji, więc wybieram Pytania. Ale tylko NIEKTÓRE pytania - te, które mi się przydadzą.
  • Odpowiedzi na pytania wymyślam na bieżąco. Idę w tej kolejności którą Wam pokazuję. Jak coś się zmieni, zmienię to.
  Q:

  Czym konkretnie są szkodniki?

  A:

  Szkodniki to pająkopodobne jaszczurkopodobne stworzenia wielkości dużej myszy, bardzo szybkie i zdolne do latania jak wiewiórki. Są inteligentne i mają chwytne łapy. Zawsze są trzy Szkodniki. Są częściowo nieciągłe; ranne, szybko regenerują. Odradzają się po zniszczeniu.

  MG: Lepiej nic pająkokształtnego na publicznych konwentach.

  Q:

  Dlaczego nie można ich łatwo usunąć?

  A:

  Bo nikt poza Rywalizującymi Szkołami ich nie widzi. Nie widzi ich nikt powyżej 17 roku życia. A same w sobie są bardzo dyskretne i działają w tle. A jako, że jesteśmy w światach noktiańskich Noktianin: człowiek, mieszkaniec światów Noctis. Główne cechy: 1) W światach Noctis ludzie nie wierzą w istnienie magii. 2) Raczej żyją w stacjach kosmicznych, nie planetach. 3) Podczas Inwazji Noctis noktianie zaatakowali planetę Astorię i przegrali; problemy z integracją noktian i astorian. 4) kody kulturowe: Unia Europejska, ale bez krajów anglojęzycznych. , to przecież “magia nie istnieje”.

  Q:

  Jak konkretnie przeszkadzają?

  A:

  Dążą do swoich celów. Załóżmy, że Mroczna Manifestacja wymaga zbudowania specjalnego, nienaturalnego urządzenia. To znaczy, że potrzebne im pewne komponenty i narzędzia, które są zarówno w Szkole Graczy jak i w Szkole Rywali. Będą je kraść, wykorzystywać by w finale wykorzystać krew kilku uczniów do odprawienia Rytuału. Więc będą:

  • Kraść przedmioty i narzędzia
  • Próbować pozyskać próbki krwi uczniów by znaleźć “właściwych”
  • Znajdą sobie miejsce do konstrukcji swojego dziwnego urządzenia i tam zrobią “gniazdo”.
  • Będą odwracać uwagę od swojego Gniazda

• Nowe akcje i wydarzenia (to pokazuje co Szkodniki mogą robić na X lub gdy płynie czas sesji)

  • Kradzież: Szkodniki kradną potrzebne im rzeczy z otoczenia.
  • Sabotaż: Szkodniki sabotażują rzeczy w otoczeniu, by przeciwnicy Szkodników nie mieli czasu się nimi zajmować.
  • Odwracanie uwagi: - Szkodniki napuszczają jedną grupę na drugą (np. kradną coś Rywalom i podkładają Postaciom) albo korzystając z niewykrywalności przez dorosłych robią coś, by napuścić dorosłych na dzieciaki.
  • Budowa Maszyny: czy przez pozyskanie części, czy przez pozyskanie krwi czy budowanie gniazda.

7.3.4. Drugi Motyw: Temat Tabu

Ok, mam teraz dwie możliwe drogi.

Obie strategie działają, ale wybieram wariant drugi - chcę lepiej zrozumieć czym jest ta sesja by właściwie Pozycjonować Pozycjonowanie: ustawienie celu i agendy postaci przez "miejsce" w fikcji. Np. "jesteś strażakiem i jest pożar" to pozycjonowanie sprawiające, że pierwsze ruchy Graczy najpewniej będą skierowane w stronę pożaru i ratowania ludzi. Rywali i Postacie Graczy. Skupiam się więc na Temacie Tabu - skąd to wszystko się wzięło, dlaczego to jest Tabu i jakie ma konsekwencje przełamanie Tabu? Czyli o co gramy i czemu to ważne?

Używam wiedzy, którą już mam z obecności Szkodników - każdy Motyw powoduje pewne wygięcie sesji:

Oki, wróćmy więc do Tematu Tabu.

#01

Typ Motywu: psyche, grupa, historia, zwyczaj

Temat Tabu

Coś, o czym się nie mówi. Zbrodnia społeczności, imię demona, rytuał bez wyjaśnienia - rzeczy których nie mówi się głośno a najlepiej by wszyscy o tym zapomnieli. Prawda zniknęła z oficjalnych zapisów.

Wezmę z tego Motywu następujące rzeczy:

• Typowe wykorzystanie na sesji

  Q:

  Tabu chroni przed groźnymi informacjami. Jakimi?

  A:

  To (Mroczna Manifestacja) się już tu stało w przeszłości. Istnieje konkretny rytuał możliwy do przeprowadzenia w tym miejscu, ktory prowadzi do zainfekowania Zagrożeniem Memetycznym Zagrożenie Memetyczne: Idea lub wzorzec myślowy, który zakłóca postrzeganie, myślenie lub zachowanie osoby i potrafi się przenosić między ludźmi przez komunikację. Funkcjonuje jak "wirus mentalny". lokalnego Syntetycznego Intelektu Syntetyczny Intelekt: syntetyczna (zbudowana sztucznie) forma sofonta (czującej istoty rozumnej), zaprojektowana do samodzielnego rozumowania, uczenia się i wspierania ludzkości. Może mieć agendę, uczucia, osobowość. zarządzającego tym miejscem. I to się już kiedyś stało w przeszłości, przez co trzeba było zniszczyć Syntetyczny Intelekt i zastąpić go nowym, nieświadomym sytuacji.

  Noktianie Noktianin: człowiek, mieszkaniec światów Noctis. Główne cechy: 1) W światach Noctis ludzie nie wierzą w istnienie magii. 2) Raczej żyją w stacjach kosmicznych, nie planetach. 3) Podczas Inwazji Noctis noktianie zaatakowali planetę Astorię i przegrali; problemy z integracją noktian i astorian. 4) kody kulturowe: Unia Europejska, ale bez krajów anglojęzycznych. mają jednak słabość - nie wiedzą i nie mogą wiedzieć o magii. To sprawia, że nie dało się zrobić niczego, by powiedzieć dlaczego nie wolno przeprowadzać tego rytuału. Bo nikt by nie uwierzył. Dlatego usunięto wszystkie wzmianki o rytuale i zakazano o nim mówić. To jest właśnie nasze Tabu.

  I w jakiś sposób o tym lokalnym rytuale dowiedział się ktoś ze Szkoły Rywali. Przeprowadził Rytuał, nieświadomy tego co naprawdę się stanie i do czego dążą Szkodniki - do Mrocznej Manifestacji mającej Przestroić Przestrojenie: Sposób zmiany sposobu myślenia, działania i funkcjonowania sofonta pod wpływem magii lub wrogiej ingerencji zewnętrznej. Przebudowa wartości, pamięci, sposobu myślenia i działania. Syntetyczny Intelekt tej Stacji.

Oki, odpowiadając na to jedne pytanie odpowiedziałem w sumie sobie na więcej pytań. I mniej więcej tak to działa - pytania i przykłady mają odpalić moją pomysłowość i pozwolić mi robić ciekawsze rzeczy z sesją mniejszym kosztem.

Ale popatrzmy na inne rzeczy które mogą mi się jeszcze przydać:

• Charakterystyczne elementy: te pokazują mi cechy tego Motywu

  Q:

  Kolektywne milczenie - wiele ludzi wie (lub podejrzewa), ale mówienie to naruszenie niepisanej umowy

  A:

  Sensowne. Jeśli to się stało w przeszłości, muszą istnieć ludzie, którzy o tym wiedzą. Co najmniej kilku nauczycieli w Szkole - nawet jeśli nie będą POSTRZEGALI co się dzieje (bo nie widzą Szkodników), to gdy dostaną informacje od młodzieży będą w stanie POMÓC / podpowiedzieć.

• Nowe Elementy wynikające z Motywu

  Q:

  Pojawia się Kara za złamanie Tabu, czyli Cena Prawdy. Jaka?

  A:

  Normalnie karą byłoby więzienie i amnestyki Amnestyk: lek / środek podawany ludziom, który powoduje utratę lub uszkodzenie pamięci przez pewien okres. Nie jest niezawodny, bywa nieprecyzyjny i miewa skutki uboczne, ale często jest lepszy niż alternatywy. (bo wiedza o rytuale jest technicznie infohazardem Infohazard: informacja, której samo posiadanie albo ujawnienie naraża posiadacza na szkody. Nie musisz go postrzegać. Np. jeśli wiesz kto jest szefem mafii, jesteś _person of interest_. ). Ale Rywal jest osobą nieletnią. Więc jego tak dotkliwa kara nie spotka; za to źródło wiedzy Rywala o Rytuale przyzywającym Szkodniki będzie miało przechlapane.

  To implikuje, że Rywal najpewniej poznał sekret w domu. Czyli ktoś z jego rodziny ucierpi. Nagle nasz Rywal ma doskonały powód, by chcieć ukryć prawdę.

  Warto będzie doprowadzić do sytuacji, w której Rywal uzmysłowi sobie prawdziwe konsekwencje (prawne) swojego czynu i jaką potencjalną katastrofę ściągnął na swoich bliskich. To doda Rywalowi motywacji by pozbyć się Szkodników.

  Q:

  Pojawiają się Strażnicy Tabu którzy chronią milczenie. Czemu nie ma ich teraz?

  A:

  To było dawno. Wiedza nadal istnieje, ale jest rozproszona (m.in. jacyś nauczyciele czy ludzie dookoła). To sprawia, że sesja nie ma stawki Apokaliptycznej - da się zatrzymać Przestrojony Przestrojenie: Sposób zmiany sposobu myślenia, działania i funkcjonowania sofonta pod wpływem magii lub wrogiej ingerencji zewnętrznej. Przebudowa wartości, pamięci, sposobu myślenia i działania. Syntetyczny Intelekt Syntetyczny Intelekt: syntetyczna (zbudowana sztucznie) forma sofonta (czującej istoty rozumnej), zaprojektowana do samodzielnego rozumowania, uczenia się i wspierania ludzkości. Może mieć agendę, uczucia, osobowość. jeśli nie będzie innego wyjścia.

  Ale nadal będą duże szkody i Postacie Graczy ucierpią przy okazji, więc stawka jest wystarczająco wysoka by sesja miała sens.

Tym razem nie interesują mnie nowe Akcje wynikające z tego Motywu. Chcę, by złamanie Tabu było niezauważone aż do momentu Mrocznej Manifestacji. Jeśli Strażnicy się dowiedzą, i tak będą potrzebowali nieletnich. Sami nie zlokalizują Szkodników.

7.3.5. Trzeci Motyw: Uczeń Czarnoksiężnika (i zasada Prymatu Postaci Graczy)

Tym razem skupiam się na Rywalu i jego podejściu. Złamał Tabu i wszystko wyrwało mu się spod kontroli. Na początku myślał, że wszystko działa - a im więcej czasu mija, tym gorsza jest jego sytuacja.

#01

Typ Motywu: osoba, narzędzie, presja czasu

Uczeń Czarnoksiężnika

Ktoś używa narzędzi lub systemów których nie rozumie. Działa - ale inaczej niż oczekiwał. Próby naprawienia pogłębiają chaos. Nie można po prostu "zatrzymać miotły" po jej uruchomieniu.

Spójrzmy więc co możemy wyciągnąć:

• Q:

  Ogólna idea: Wszystko działa według planu. Pozorny sukces buduje fałszywą pewność. Ale system ma własne zasady działania. Te zasady nie są oczywiste; działają w nieoczekiwany sposób. Mają efekty kaskadowe.

  A:

  To pokazuje STRUKTURĘ sesji.

  • Faza 1 sesji: Na początku Szkodniki będą faktycznie przeszkadzały Postaciom Graczy. Rywal ma przewagę.
  • Faza 2 sesji: Szkodniki robią coś dziwnego, Rywal widzi, że nie może ich kontrolować. Zaczyna panikować.
  • Faza 3 sesji: Szkodniki prowadzą do Mrocznej Manifestacji.
• Q:

  Jakie próby naprawy będą przedsięwzięte przez INNYCH i jak pogarszają sytuację?

  A:

  To jest ciekawe. Inni powinni móc pomóc, a jednak - z uwagi na Prymat Postaci Graczy Prymat Postaci Graczy: Postacie Graczy muszą być kluczowe na sesji, muszą być Najbardziej Kompetentnymi Aktorami by rozwiązać sesję. Może mają unikalną wiedzę, może tylko oni mogą robić niektóre ruchy. Tak czy inaczej, to Postacie Graczy oddalają Mroczną Przeszłość i Domyślną Przeszłość - nie NPC. - nie mogą pomóc zbyt skutecznie. A przecież jeśli Rywal dowiedział się o Rytuale od kogoś w domu, to ta osoba powinna być ekspertem.

  Rozwiązaniem jest to, że osoby w domu Rywala po prostu nie wierzą w Rytuał. Z ich perspektywy złamanie Tabu jest problemem z uwagi na reakcję społeczeństwa, a nie z uwagi na Szkodniki - bo oni Szkodników nigdy nie zobaczą. I nagle osoba do której Rywal się zwrócił z prośbą o pomoc aktywnie sabotuje Rywala przed powiedzeniem komukolwiek o Szkodnikach i o tym, co Rywal zrobił.

  To jest najlogiczniejsze rozwiązanie wynikające z Zasady Because Of ponad And Then oraz z uwagi na Prymat Postaci Graczy Prymat Postaci Graczy: Postacie Graczy muszą być kluczowe na sesji, muszą być Najbardziej Kompetentnymi Aktorami by rozwiązać sesję. Może mają unikalną wiedzę, może tylko oni mogą robić niektóre ruchy. Tak czy inaczej, to Postacie Graczy oddalają Mroczną Przeszłość i Domyślną Przeszłość - nie NPC.

Na resztę interesujących rzeczy odpowiedziałem już wcześniej. Dużo potencjalnych Akcji tego Motywu opisałem już przy ruchach Szkodników.

Czyli:

7.3.6. Czwarty Motyw: Pojedynek Rywali (i technika poszerzania okoliczności sesji)

Tu zaczyna się zabawny moment. Gdy rozpocząłem projektowanie to myślałem, że kluczowa będzie Rywalizacja (jak w anime) lub Wyścig (znowu jak w anime). A w praktyce okazuje się, że sesje dotyczą czegoś innego (Złamania Tabu i zapobieżeniu Mrocznej Manifestacji) - a Rywalizacja i Wyścig stają się jedynie tłem i pozycją startową Pozycjonowanie: ustawienie celu i agendy postaci przez "miejsce" w fikcji. Np. "jesteś strażakiem i jest pożar" to pozycjonowanie sprawiające, że pierwsze ruchy Graczy najpewniej będą skierowane w stronę pożaru i ratowania ludzi. tej sesji.

Wydawałoby się, że żaden Motyw nie może być już sensownie dodany bo się ne zmieści, ale w praktyce są dwa sposoby wykorzystywania Motywów:

Wizualnie wyglądałoby to tak (gdzie zawężanie było demonstrowane przez tą żarówkę wcześniej):

Może brzmieć to nieco teoretycznie, więc pokażę to na przykładzie Pojedynku Rywali.

#01

Typ Motywu: psyche, osoba, grupa

Pojedynek Rywali

Dwoje równie kompetentnych rywali. Reprezentują niemożliwe do pogodzenia filozofie. Konkurują o coś co może należeć tylko do jednego - pozycję, glorię, prawo do definiowania "właściwego" podejścia.

Co możemy wykorzystać? Przede wszystkim Nowe Elementy wynikające z Motywu, Wpływ na sesję, Nowe Akcje.

• Nowe Elementy:

  Q:

  Potrzebni są dwaj Rywale (np. Gracze vs Rywalizujący NPC). Jak to rozwiążemy?

  A:

  Dwojako. Dwa różne wymiary Rywalizacji:

  • Pierwszy aspekt: Nasza Szkoła kontra Druga Szkoła.
  • Drugi aspekt:
    • Rywal od Szkodników, nazwijmy go Frederico.
    • Rywal który chce wygrać Wyścig, nazwijmy go Lars.

  Dzięki temu mamy dwóch Rywali z drugiej Szkoły - Frederico przyzwał Szkodniki i teraz chce się ich pozbyć. Lars korzysta z tego oportunistycznie. Oboje reprezentują dwa wymiary Rywalizacji i sprawiają, że Gracze mają szerszy wybór interakcji z potencjalnymi komponentami sesji.

  Mógłbym teoretycznie dodać jeszcze Rywala z naszej własnej Szkoły (odpowiednik relacji Asuka - Shinji z Evangeliona), ale zgodnie z zasadą Redukcji jest to niepotrzebne i szkodliwe dla tematu sesji.

  Q:

  Podzielone Otoczenie wspierające różne szkoły. Jak wprowadzimy ich tutaj?

  A:

  Przyda nam się ktoś, komu bardzo zależy na tym, by Postacie Graczy wygrały wyścig. Ktoś, kto zainwestował bezpośrednio w sukces Postaci Graczy. NPC mający prowadzić Graczy w stronę “Wygrana wyścigu jest ważniejsza niż zatrzymanie Szkodników”.

  Wykorzystując toposy anime, niech to będzie poprzedni mistrz, który musiał skończyć karierę z powodu problemów zdrowotnych. Teraz całą energię wkłada w pomoc Postaciom Graczy, próbując trochę żyć ich życiem. Załatwia im sprzęt i pomaga. Nazwijmy go Damian. Niech ma 37 lat.

  ---

  W pewien sposób Frederico stoi po tej samej stronie co Postacie Graczy, jeśli chcą zatrzymać Szkodniki. Jeśli tak, potrzebny nam ktoś, kto sabotuje Frederico i chroni jego reputację. Niech to będzie Melissa. Bezwzględna, kompetentna i zimna. 28 lat. Pomaga Szkole Rywali i osobiście chroni Frederico i jego rodzinę.

  Na tak krótką sesję to wystarczy.

• Wpływ na sesję:

  Q:

  W jakim stopniu “Sytuacja napędza innowacje. Konkurencja zmusza obie strony do doskonałości.” się przyda?

  A:

  Zwycięstwo w Wyścigu będzie wymagało czegoś więcej niż standardowych operacji. Mamy dodatkową postać, NPCa imieniem Janek, który pomoże usprawnić pojazd wyścigowy Postaciom - ale musi mieć dostęp np. do trochę innego paliwa. I to daje Postaciom Graczy wyraźny kierunek działania. Jeśli chcą dramatycznie usprawnić swój pojazd, warto pomóc Jankowi.

  W czym z tym wiąże się konieczność serii rekonstrukcji i działań - więc działania Postaci Graczy. I pojawia się niewielkie ryzyko, że pojazd się spali.

• Nowe Akcje:

  Q:

  Jak wykorzystać “Zwolennicy eskalują samodzielnie”?

  A:

  Mamy grupy NPCów, którzy:

  1. Nie zaakceptują współpracy między Zespołem i Frederico. To utrudni walkę ze Szkodnikami.
  2. Będą sabotować działania Postaci Graczy lub Drugiej Szkoły. “Ich” strona ma wygrać.

  Czyli mamy postacie i wydarzenia przeszkadzające POZA Szkodnikami.

To nam wystarczy.

7.3.7. Piąty Motyw: Wyścig Szybkich Pojazdów

Tak na serio, mamy już naprawdę sporo. To zdecydowanie przekracza 3 godziny sesji. Ale pro forma wykorzystajmy jeszcze jeden Motyw (w inny sposób niż po prostu Tag troszkę kierujący jak prowadzić sesję; oczywiście, da się wykorzystać Motywy po prostu jako Tagi, by zrobić niewielkie odchylenie sesji.

Tak też się da i często tak robię :-).

#01

Typ Motywu: grupa, wydarzenie, miejsce

Wyścig Szybkich Pojazdów

Piloci szybkich pojazdów ścigają się o pierwsze miejsce. Trasa zwykle ma znaczenie. Pojazdy są szybkie, nietypowe i specjalne.

• Nowy Element

  Q:

  Czym w naszym wypadku są “pojazdy z charakterem”?

  A:

  Ok, zacznijmy od początku pomysłu sesji - w jaki sposób w ogóle mamy dwie Szkoły rywalizujące w wyścigu i budowie szybkich pojazdów? Jak to w ogóle możliwe? W jakich okolicznościach ma to sens?

  Widzę tylko jedną sensowną możliwość - okoliczności podobne do futurystycznego Zagłębia Ruhry z czasów boom przemysłowego. Potrzebujemy kompetentnych mechaników i inżynierów, więc skupiamy się na kształceniu odpowiedniej młodzieży. A dzięki Wyścigowi pojawia się możliwość ćwiczenia swoich umiejętności w warunkach rywalizacji.

  Na pytanie “czemu wykorzystujemy ludzi a nie maszyny” odpowiedź jest prosta - nie możemy w pełni ufać Syntetycznym Intelektom Syntetyczny Intelekt: syntetyczna (zbudowana sztucznie) forma sofonta (czującej istoty rozumnej), zaprojektowana do samodzielnego rozumowania, uczenia się i wspierania ludzkości. Może mieć agendę, uczucia, osobowość. z uwagi na Przeniesienie Biosofonckie Przeniesienie Biosofonckie: zjawisko występujące przede wszystkim w kosmosie (mała populacja ludzka, ciągły kontakt z tymi samymi ludźmi). Syntetyczne Intelekty przechwytują pewne cechy wiedzy i osobowości od ludzi. SI "zarażają się" myślami i osobowością ludzi na swoim pokładzie, stając się żywymi istotami, z własną osobowością. Jest to wariant mało szkodliwego wariantu Przestrojenia. AKA: "Przeniesienie ixiońskie" i na Amnezję Biosofoncką Amnezja Biosofoncka: zjawisko występujące przede wszystkim w kosmosie (mała populacja ludzka, ciągły kontakt z tymi samymi ludźmi). Jeśli na pokładzie statku nie ma osób o konkretnych kompetencjach, pojawia się niewielkie ryzyko, że Syntetyczny Intelekt jednostki może zacząć tracić pewne kompetencje; nie ma biologicznej tkanki zdolnej podtrzymać wiedzę Syntetycznych Intelektów. WYNIK: To sprawia, że opłaca się mieć zbalansowane załogi ludzkie. . Dlatego Stocznie Eldstjarna postawiły na silną współpracę. A miasteczko Granadogun jest formą miasta industrialnego, z “doklejonym” miasteczkiem studenckim.

  Czemu dwie szkoły? Kiedyś to się zaczęło jak konkurencja między dwoma dużymi firmami (coś w stylu Boeing vs Airbus). Z biegiem czasu to się zmieniło w pewną tradycję. Mają różnice technologiczne i pewne różnice filozoficzne, ale generalnie obie szkoły uczą podobnych rzeczy.

  To też sprawia, że każdy z pojazdów w Wyścigu musi mieć własny (prostszy) Syntetyczny Intelekt Syntetyczny Intelekt: syntetyczna (zbudowana sztucznie) forma sofonta (czującej istoty rozumnej), zaprojektowana do samodzielnego rozumowania, uczenia się i wspierania ludzkości. Może mieć agendę, uczucia, osobowość. , przygotowujący przyszłych inżynierów do pracy. A w miarę bezpieczne Wyścigi są świetną okazją.

  To sprawia, że nasze unikalne pojazdy są składane pod kątem możliwości posiadanych SI. Będą pojazdami czterokołowymi, ale składanymi przez studentów przy użyciu zaawansowanych technologii do których studenci mają dostęp.

  I w ten sposób mogę połączyć koncepty i toposy anime z EZ - więc z możliwością stworzenia spójnej, realistycznej rzeczywistości.

• Wpływ na sesję:

  Q:

  W jakim stopniu “Uwaga skupiona na wyścigu” przeszkadza wszystkim?

  A:

  Wszystkie nietypowe działania powiązane z Wyścigiem będą od razu zauważone. Postacie Graczy nie mogą swobodnie działać dookoła Wyścigu ani Szybkich Pojazdów. To nie ułatwia radzenia sobie ze Szkodnikami w formie niezauważonej.

  Może przyda nam się też fan lub fanka Zespołu Postaci Graczy? Ktoś, kto potencjalnie może mieć problemy ze Szkodnikami, ale nie być w stanie niczego z tym zrobić - bo nie ma wiedzy ani infrastruktury? Może ta osoba będzie idealną ofiarą dla Szkodników? I nikt jej nie pomoże, bo wszyscy myślą, że to tylko próba dostania się do swoich idoli?

Co nam to daje?

7.3.8. Oczywiście, możemy dodać więcej Motywów. Ale po co?

Przypominam - ta sesja ma trzy godziny. Wygenerowany materiał wystarczy na 7-10 godzin sesji, zwłaszcza biorąc pod uwagę, że wszystko się trzyma kupy i mamy Kamerę EZ Kamera EZ: Zarówno Gracz jak i MG są "widzami przed telewizorem"; widok na fikcyjną rzeczywistość gry. Gracz i MG wpływają na opowieść w inny sposób, zmieniając scenę widzianą przez Kamerę. Kamera pokazuje obiektywną rzeczywistość taką, jak widzą "osoby przed telewizorem". jako mechanizm budowania dodatkowych NPCów i wydarzeń na sesji w zależności od zainteresowań i akcji Graczy.

Te Motywy i tak zbudowana sesja są wystarczające do spójnego, ciekawego wycinku rzeczywistości. Pamiętajcie - Redukcja. Lepiej zostawić sobie więcej przestrzeni na improwizację i dodawanie rzeczy w trakcie sesji niż próbować zbudować za dużo.

Jeśli za dużo zbudujemy i skrystalizujemy, to nie będziemy mieć przestrzeni na improwizację i reagowanie na działania Graczy.

7.4. KOMENTARZ: Wygląda to na dużo więcej pracy niż jest w rzeczywistości

Gdyby nie to, że opisuję Wam krok po kroku co i jak robię, to zajęłoby mi to mniej niż 30 minut od momentu idei sesji do momentu złożenia wysokopoziomowej koncepcji sesji, łącznie z przejściem przez Motywy.

Z jednej strony to kwestia wprawy, z drugiej to, że znam wszystkie Motywy a z trzeciej - nie trzeba analizować tego aż tak dokładnie jak to zrobiłem tym razem. To w końcu też demonstracja dla Was.

Popatrzcie jak to może być zrobione w formie uproszczonej dla innej sesji, szybciej, przy założeniu że już doskonale znacie Motywy i nie potrzebujecie ich do Inspiracji a tylko do Kierowania i Tagowania sesji. Zauważcie, że mimo, że nie znacie tej sesji - widać mniej więcej:

• jakie są strony
• gdzie ta sesja najpewniej pójdzie
• o co tam może chodzić

Widzicie. Motywy robią to samo:

• dodają klocki które można wykorzystać (split Eliza / Alice, Tabu pokazujące że Gracze nie dostają informacji)
• lub kierują w którą stronę sesja pójdzie (“nic się nie zmieniłem” pokazujące że Eliza pomaga Graczom przeciwko… sobie samej).

Ogólnie - zwracają MG uwagę na to, co warto na sesji pokazać i na co szczególnie zwrócić uwagę.

Po prostu tutaj, w tej sytuacji - mam Motywy zintegrowane w mojej głowie i nie muszę rozrysowywać tego wszystkiego krok po kroku. Ale jak nie mam pomysłu na sesję, to mogę skupić się na 2-3 Motywach i zaraz będę miał sesję zbudowaną wokół nich i konkretnej określonej Lokalizacji / postaci.

7.5. To co wiemy o sesji do tej pory?

Prawie wszystko, czego potrzebujemy. Popatrzcie:

• Mamy co najmniej 9 nazwanych, ważnych NPC.
• Mamy jasno określoną historię i strony konfliktu.
• Mamy informacje o lokalizacji (którą można dość łatwo złożyć)
• Wiemy jak się będzie toczyć sesja z perspektywy struktury.

Jak widzicie, mam wszystko:

• Lokalizację. Wiemy, że Szkodniki będą się gnieździć gdzieś w okolicy mniej używanych obszarów Avantii. Dzięki zrozumieniu miasta mogę od ręki dodać każde miejsce jakie może mi się przydać.
• Strony konfliktu. Wiemy, kto jest kim i jakie mają cele.
• Strukturę sesji. Wiemy, jak sesja będzie się mniej więcej toczyć i kto czego chce. Mam jasno zarysowaną strukturę.
• NPC. Wiemy, z kim można wejść w interakcję a dzięki zrozumieniu tego miasta od ręki wygeneruję nowe postacie. Np. “stary pracownik stoczni na emeryturze” czy “pracownik ze stacji transportowej”.

8. Podsumowanie

8.1. Motywy to podstawowe klocki budowy sesji.

Każdy Motyw niesie konkretne Kody Kulturowe Kody Kulturowe: wspólne koncepty, skojarzenia i motywy, które Gracze i MG rozpoznają **tak samo** i które skracają komunikację. Dzięki temu umiemy "grać w ten sam film" bez przeszkód. Wynikają ze wspólnej kultury, mediów itp. , dzięki którym:

• Gracze i MG tak samo widzą “w jakiej są opowieści”.
  • “Pojedynek Rywali” kojarzy się z anime lub z typowym układem “dwóch rywali do końca świata”.
  • “Zdrada Romantyczna” od razu kojarzy się z dramatem emocjonalnym, problemem trójkątów itp.
  • Jako, że jesteśmy wychowani na pewnych mediach, wszyscy w głowie mają podobne wzorce. Podobne kody.
• Gracze i MG wiedzą czego oczekiwać.
  • “Stopniowe Tracenie Siebie”: jeśli nikt niczego nie zrobi, KTOŚ zaniknie.
  • “Odbudowa z Ruin”: w danym miejscu nie ma dość zasobów czy możliwości. I miejsce jest zagrożone.

Motywy mają też znaczenie przy pomocy w konstrukcji czy fokusowaniu sesji:

• Motywy niosą za sobą konkretne Akcje i Elementy do wykorzystania.
  • By mogła zaistnieć “Tożsamość, Kwestionowalna”, musimy mieć Postać która potencjalnie może być kimś innym.
  • By ktoś “Wziął winę na siebie”, musi być jakaś forma zbrodni / problemu.
  • “Przemyt” dodaje nowe możliwości do sesji - nowe zasoby, nowe postacie.

8.2. Nie potrzebujemy wszystkiego z Motywu i wszystkich Motywów

• By dobrać Motyw do sesji, skanuję pobieżnie listę Motywów i wybieram te, które pasują do sesji. Mniej więcej.
• Motywy służą jako mechanizm inspiracji, nie jako sztywne reguły. Nie chodzi o wybranie wszystkich a tych, na których na sesji chcę się skupić.
• Z Motywu nie biorę wszystkich pól a tylko te, które mi się przydadzą w danej sytuacji. Lub nawet żadnych nie biorę, po prostu wykorzystuję Motyw jako Tag by nie zapomnieć o czymś ważnym na sesji (ważnym dla mnie jako MG).

8.3. Motywy dodają nowe rzeczy do sesji lub zawężają fokus sesji.

To te dwie techniki - AND lub OR.

• Zawężanie (logiczny AND) to nakładanie ograniczeń na główną oś fabularną, redukcja możliwych przyszłości. To ten rysunek żarówki powyżej.
• Poszerzanie (logiczny OR) to dodawanie nowych elementów do otoczenia bez dotykania głównej osi fabularnej. To ten rysunek z… dodawaniem czegoś do osi.

W zależności od tego czy chcecie wzbogacić sesję (Poszerzanie) czy ją skupić (Zawężanie), użyjecie innych strategii i innych Motywów lub pól Motywu.

Co ważne:

• Kolejne Motywy dodają coraz mniej, bo możliwości się zawężają przez istnienie poprzednich Motywów.
• Zawsze lepiej zostawić przestrzeń na improwizację niż usztywnić za dużo. Nie bójcie się iść za swoimi konceptami zamiast za Motywami. To Wasze sesje. Ja też tak robię, a jestem kodyfikatorem większości Motywów.
• Każdy Motyw powoduje “wygięcie sesji”. Żaden nie jest neutralny (chyba, że o nim zapomnicie)

8.4. Procedura wzbogacania / tworzenia sesji przy użyciu Motywów

To był punkt 7.3.1.:

Czyli inspiracja, nie sztywne reguły.

8.5. Czy Motywy są niezbędne do tworzenia sesji? (NIE!)

Absolutnie nie.

Motywy to narzędzia wzbogacania luźnego pomysłu sesji i budowania sesji jak mamy “za mało”. Motywy nie wbudują Wam pędu sesji, nie zapewnią dobrego sterowania ani nie dadzą spójności.

Za to dzięki nim sesje zawsze coś mają, nie prowadzicie w próżni. To odpowiednik “mapy lokalizacji” dla MG. Nie przestrzeń a “przestrzeń sesji”.

I dlatego ja ich używam. Ale uważam, że są inne techniki (agenda-drive, theme-and-vision, model-story itp.) które zdecydowanie mocniej kierują sesją i są ważniejsze by sesja w ogóle powstała. W czym dobre użycie Motywów sprawi, że sesja nie będzie nieudana.